Mathinker

Лише людина може навчити людину

Учню потрібен вчитель. Mathinker не замінює його — система повертає вчителю час: замість годин підготовки до уроку він отримує систематизований навчальний матеріал і організований навчальний процес.

Ціль проєкту

Ціль проєкту — надати вчителю інструмент, який допоможе якісно підготуватися до уроку. Вчитель має зосередитися на навчанні: пояснювати, надихати, тримати клас разом. Цього не зробить жодна система.

Mathinker бере на себе решту. Він спрощує та пришвидшує підготовку вчителя до уроку, пропонуючи систематизований навчальний матеріал і організовуючи навчальний процес — від добору задач до аналізу результатів класу.

Для кого

Вчитель математики

Обирає матеріал під свій клас, складає уроки й тести, проводить заняття та бачить результат кожного учня.

Учень

Отримує матеріал уроку на власний пристрій, виконує тести й самостійні роботи, бачить свій журнал і оцінки.

Адміністратор

Наповнює та вивіряє базу знань. Вчитель не створює зміст — він працює з уже перевіреним матеріалом.

Компоненти системи Mathinker

Бібліотека задач і вправ

Математичні задачі та вправи, впорядковані за розділами, темами й рівнями складності. Вчитель обирає саме той матеріал, що доречно використати в його класі, у тестах, для самостійної роботи учнів.

Тести та навчальні матеріали

Упорядкована колекція тестів і матеріалів для класної та позакласної роботи, які вчитель використовує в навчальному процесі.

Класи та навчальні плани

Авторизація учнів та організація їхньої роботи в класах — відповідно до навчальних планів, які створює вчитель.

Презентація матеріалу

Інструменти показу навчального матеріалу в аудиторії та дистанційно: трансляція на персональні пристрої учнів, збереження конспекту уроку й переліку домашніх вправ.

Перевірка та статистика

Система перевірки якості навчання: контроль і аналіз процесу під час тестування, збір статистики — індивідуальної та по класу.

Як це працює

Робота в системі — це замкнене коло: вчитель добирає матеріал, проводить урок і отримує результат, який лягає в основу наступного уроку.

Порядок роботи в Mathinker П'ять кроків: добір матеріалу з бібліотеки, складання уроку й тесту, навчальний план класу, проведення заняття, результат і статистика. Результат повертається до вчителя й формує наступний урок. 1 Добір матеріалу Вчитель обирає задачі та вправи з бібліотеки 2 Урок і тест Складає урок і тест для свого класу 3 Навчальний план Відкриває учням матеріал за планом 4 Заняття Трансляція на пристрої, тестування в класі 5 Результат Статистика класу та кожного учня результати повертаються до вчителя — і формують наступний урок Порядок роботи в Mathinker П'ять кроків: добір матеріалу з бібліотеки, складання уроку й тесту, навчальний план класу, проведення заняття, результат і статистика. Результат повертається до вчителя й формує наступний урок. 1 Добір матеріалу Вчитель обирає задачі та вправи з бібліотеки 2 Урок і тест Складає урок і тест для свого класу 3 Навчальний план Відкриває учням матеріал за планом 4 Заняття Трансляція на пристрої, тестування в класі 5 Результат Статистика класу та кожного учня результати повертаються до вчителя і формують наступний урок